【SPI模擬試験】タイマー付き模試│テストセンター対応無料演習【就活マップ版】

【解答】
3．3,600円

【解説】

まず、割引前の合計金額を求めます。

800×5＝4,000円

合計金額から10％引きなので、支払う金額は90％です。

4,000×0.9＝3,600円

したがって、支払額は3,600円です。

正解は 3 です。

【注意点】

この問題では、1個あたりの金額ではなく、5個分の合計金額から10％引きになります。

800円に10％引きをかけてから5個分を計算しても同じ結果になりますが、途中で割引額と支払額を混同しないように注意します。

選択肢5の4,000円は、割引前の合計金額をそのまま答えてしまうミスです。

選択肢1の3,200円は、20％引きと誤って計算した場合の誤答です。

【解答】
4．22歳

【解説】

現在の弟の年齢を (x) 歳とします。

3年前の姉の年齢と5年後の弟の年齢が等しいので、現在の姉は弟より、

3＋5＝8歳

年上です。

したがって、現在の姉の年齢は、

x＋8

歳と表せます。

姉と弟の現在の年齢の合計は36歳なので、

x＋(x＋8)＝36

となります。

式を解きます。

2x＋8＝36

2x＝28

x＝14

したがって、現在の弟は14歳です。

現在の姉の年齢は、

14＋8＝22歳

です。

確認すると、3年前の姉の年齢は、

22－3＝19歳

です。

5年後の弟の年齢は、

14＋5＝19歳

となり、2人の年齢は等しくなります。

したがって、正解は4 です。

【解答】
5．4枚

【解説】

500円硬貨の枚数を (x) 枚、100円硬貨の枚数を (y) 枚とします。

硬貨は合わせて26枚なので、

x+y=26

となります。

また、金額の合計が7,000円なので、

500x+100y=7000

となります。

1つ目の式から、

y=26-x

これを2つ目の式に代入します。

500x+100(26-x)=7000

500x+2600-100x=7000

400x=4400

x=11

したがって、500円硬貨は11枚です。

100円硬貨は、

26-11=15枚

です。

問題では、100円硬貨が500円硬貨より何枚多いかを聞かれているため、

15-11=4枚

となります。

したがって、100円硬貨は500円硬貨より4枚多く、正解は 5 です。

【解答】
1・4・5

【解説】

1：当てはまります。
本文では、活動の目的や資金の使い道、活動を継続する体制などを確認することが大切だと述べています。

2：当てはまりません。
知名度や印象だけで判断すると、実際の活動内容を十分に理解できない場合があります。

3：当てはまりません。
人件費や物資の管理費などは、支援を継続するために必要な場合があり、すべて無駄とは言えません。

4：当てはまります。
寄付後の報告を確認することで、活動への理解を深められます。

5：当てはまります。
本文の最後で、寄付は、どのような活動を支えたいかを自分で選ぶ行為でもあると説明されています。

したがって、正解は1・4・5です。

【解答】
2．12歳

【解説】

現在の娘の年齢を (x) 歳とします。

母は娘より30歳年上なので、母の年齢は、

x＋30

歳です。

母と娘の年齢の合計が54歳なので、

x＋(x＋30)＝54

となります。

式を解きます。

2x＋30＝54

2x＝24

x＝12

したがって、現在の娘の年齢は12歳です。

母の年齢は、

12＋30＝42歳

です。

確認すると、

12＋42＝54歳

となり、問題文の条件と一致します。

したがって、正解は2 です。

【解答】
4

【完成した文章】

人は日常のすべての行動について、その都度じっくり考えているわけではない。繰り返し行う行動は習慣となり、意識的に判断する負担を減らしてくれる。一方で、環境や目的が変化しても同じ行動を続けていると、その習慣がかえって適切な選択を妨げることがある。したがって、習慣を活用しつつ、それが現在の状況や目的に合っているかを時折見直す必要がある。

【解説】

正解：4

本文では、習慣について二つの側面が示されています。

一つ目は、習慣の利点です。繰り返し行うことを習慣化すると、毎回一から考える必要がなくなり、意識的な判断にかかる負担を減らせます。

二つ目は、習慣の問題点です。環境や目的が変わったにもかかわらず、以前と同じ行動を続けると、その習慣が現在の状況に合わなくなることがあります。

空欄の直前には「したがって」とあります。「したがって」は、それまでに述べた理由や事実から結論を導くときに使う言葉です。

選択肢4の、

> 習慣を活用しつつ、それが現在の状況や目的に合っているかを時折見直す必要がある

は、本文で示された習慣の利点と問題点の両方を踏まえています。

* 習慣には判断の負担を減らす利点がある
* ただし、状況が変われば合わなくなることがある
* そのため、習慣を捨てるのではなく、必要に応じて見直す

という本文全体の論理に合っています。

したがって、正解は4です。

選択肢1が誤りの理由

> 習慣化された行動は、環境が変化しても基本的に維持した方が効率的である

本文では、習慣が判断の負担を減らすことを認めています。そのため、前半部分だけを見ると選択肢1も正しそうに見えます。

しかし、本文後半では、環境や目的が変化しても同じ行動を続けると、習慣が適切な選択を妨げる場合があると述べています。

選択肢1は習慣の利点だけを取り上げ、環境変化による問題を無視しているため、本文全体の結論にはなりません。

選択肢2が誤りの理由

> 判断に時間をかけるほど、状況に応じた最適な行動を必ず選べるようになる

本文は、習慣によって判断の負担を減らせると述べていますが、判断に時間をかければ必ず最適な行動を選べるとは述べていません。

また、「必ず」という断定は強すぎます。時間をかけても、情報が不足していたり、判断を誤ったりする可能性はあります。

本文から導けない内容を加えているため、誤りです。

選択肢3が誤りの理由

> 習慣は意識的な判断を減らすため、重要な場面では利用しない方がよい

本文は、習慣が意識的な判断の負担を減らすことを、利点として説明しています。

問題なのは習慣そのものではなく、環境や目的が変化しているのに、それを見直さず続けることです。

選択肢3は、習慣の利点を否定し、重要な場面では利用しない方がよいと結論づけています。これは本文よりも否定的であり、主張が極端です。

選択肢5が誤りの理由

> 環境の変化に対応するには、これまでの行動をすべて新しいものへ置き換えるべきである

本文では、環境や目的の変化に合わせて習慣を見直す必要性が示されています。

しかし、これまでの行動をすべて新しくする必要があるとは述べていません。状況が変わっても有効な習慣は、そのまま活用できます。

「すべて置き換えるべき」という結論は本文よりも極端であり、習慣の利点も無視しています。

したがって、選択肢5は不適切です。

【解答】
4．16人

【解説】

全体は80人で、どちらも注文しなかった人は12人です。

したがって、コーヒーまたは紅茶の少なくとも一方を注文した人は、

80－12＝68人

です。

コーヒーを注文した人46人と、紅茶を注文した人38人を足すと、

46＋38＝84人

です。

この84人には、両方注文した人が2回数えられています。

少なくとも一方を注文した人は68人なので、

84－68＝16人

が両方を注文した人です。

正解は 4 です。

【注意点】

「どちらも注文しなかった人」がある場合は、まず全体から引いて、少なくとも一方を注文した人数を求めます。

46＋38＝84人は、両方注文した人を二重に数えた人数です。

【解答】
2．10％

【解説】

全従業員に占める営業部員の割合は40％です。

その営業部員のうち、25％が新規顧客の担当者なので、2つの割合を掛けます。

40％＝0.4

25％＝0.25

0.4×0.25＝0.1

0.1を百分率に直すと、

0.1×100＝10％

となります。

したがって、新規顧客の担当者は全従業員の10％です。

正解は 2 です。

検算

全従業員を100人とすると、営業部員は、

100×0.4＝40人

です。

その25％は、

40×0.25＝10人

です。

100人のうち10人なので、

10÷100×100＝10％

となります。

【解答】
4

【解説】
本文では、何も考えずに答えを求めることと、すべてを一人で抱え込むことの両方を問題として挙げています。

そのうえで、「助けを求める力とは、依存することではなく、自分で考える範囲と他者の知恵を借りる範囲を見極めることである」と説明しています。

したがって、その内容を正確に言い換えている4が正解です。

1・3・5は、相手に依存する考え方です。2は、必要な場合にも相談しない考え方であり、本文の主張と異なります。

【解答】
3．6日

【解説】

仕事全体を1とします。

Aさんは18日で仕事を終えるので、1日に進める仕事量は、

1/18

です。

Bさんは9日で仕事を終えるので、1日に進める仕事量は、

1/9

です。

2人で一緒に作業すると、1日に進む仕事量は、

1/18＋1/9

です。

分母を18にそろえると、

1/9＝2/18

なので、

1/18＋2/18＝3/18＝1/6

です。

2人では1日に仕事全体の1/6を進めます。

したがって、仕事全体を終えるには、

1÷1/6＝6日

かかります。

正解は 3 です。

【注意点】

この問題では、Bさんの方がAさんより作業が速いことに注意します。

Bさんは9日で終わるため、1日に進める仕事量は1/9です。

Aさんの1/18より大きい仕事量になります。

選択肢4の9日は、Bさん1人で行った場合の日数をそのまま選んでしまうミスです。

選択肢5の18日は、Aさん1人で行った場合の日数をそのまま選んでしまうミスです。

2人で一緒に作業する場合は、それぞれの1日あたりの仕事量を足して考えます。

【解答】
2．1/2

【解説】

仕事全体を1とします。

Aさんは8日で仕事を終えるので、1日に進める仕事量は、

1/8

です。

Bさんは24日で仕事を終えるので、1日に進める仕事量は、

1/24

です。

2人で1日に進める仕事量は、

1/8＋1/24

です。

分母を24にそろえると、

1/8＝3/24

なので、

3/24＋1/24＝4/24＝1/6

です。

2人で1日に仕事全体の1/6を進めます。

3日作業するので、終わる仕事量は、

1/6×3＝3/6＝1/2

です。

したがって、仕事全体の1/2が終わります。

正解は 2 です。

【注意点】

この問題では、「何日で終わるか」ではなく、「3日でどれだけ終わるか」を聞いています。

2人で1日に進める仕事量は1/6ですが、これは1日分の仕事量です。

3日作業するので、

1/6×3＝1/2

とする必要があります。

選択肢1の1/6は、1日あたりの仕事量をそのまま答えてしまう典型的なミスです。

選択肢5の仕事全体は、3日で仕事がすべて終わると考えてしまった場合の誤答です。

【解答】
1．30個

【解説】

3桁の偶数なので、一の位は偶数でなければなりません。

使える偶数は、

* 0
* 2
* 4

です。

一の位が0の場合と、2または4の場合に分けて考えます。

① 一の位が0の場合

百の位には、1、2、3、4の4通りがあります。

十の位には、残った3つの数字のうち1つを入れます。

したがって、

4×3＝12個

です。

② 一の位が2または4の場合

一の位は2通りです。

例えば一の位が2なら、百の位には0と2を除いた3つの数字を使えます。

百の位は0にできないため、百の位は3通りです。

十の位には、残った3つの数字のうち1つを使います。

したがって、

2×3×3＝18個

です。

合計は、

12＋18＝30個

です。

よって、正解は1です。

【注意点】

3桁の整数では、百の位に0を置くことはできません。

また、「異なる3つの数字を使う」とあるため、同じ数字を2回使うこともできません。

【解答】
2．120個

【解説】

まず、AからBへ流れる商品の数を求めます。

Aには800個あり、その60％がBへ流れるので、

800×0.6＝480個

です。

次に、Bに届いた480個のうち25％がCへ流れます。

480×0.25＝120個

したがって、Cに到着する商品は120個です。

よって、正解は2です。

【注意点】

BからCへ流れる25％は、最初にAにあった800個ではなく、Bに届いた480個を基準に計算します。

割合が続く経路では、

800×0.6×0.25

のように、順番に掛けて計算します。

【解答】
4．500,000円

【解説】

交通手段ごとに、利用者数と1人あたり支給額をかけます。

電車は、

40×8,000＝320,000円

バスは、

25×6,000＝150,000円

自転車は、

15×2,000＝30,000円

徒歩は、

20×0＝0円

です。

これらを合計します。

320,000＋150,000＋30,000＋0＝500,000円

したがって、交通費の合計は500,000円です。

正解は 4 です。

【注意点】

この問題では、利用者数だけを合計しても答えは出ません。

交通手段ごとに「利用者数×1人あたり支給額」を計算してから、合計します。

徒歩は、

20×0＝0円

です。

これらを合計します。

320,000＋150,000＋30,000＋0＝500,000円

したがって、交通費の合計は500,000円です。

正解は 4 です。

【注意点】

この問題では、利用者数だけを合計しても答えは出ません。

交通手段ごとに「利用者数×1人あたり支給額」を計算してから、合計します。

【解答】
5．2時間

【解説】

時間は、

距離÷速さ

で求めます。

距離は144km、速さは時速72kmなので、

144÷72＝2

となります。

したがって、かかる時間は2時間です。

正解は5です。

【解答】
3．20,000個

【解説】

前年の生産量をx個とします。

前年より15％増加した今年の生産量は、前年の115％にあたります。

115％＝1.15

したがって、

x×1.15＝23,000

となります。

x＝23,000÷1.15

x＝20,000

したがって、前年の生産量は20,000個です。

正解は 3 です。

検算

20,000個の15％は、

20,000×0.15＝3,000個

です。

20,000個から3,000個増加すると、

20,000＋3,000＝23,000個

となり、問題文の条件と一致します。

【解答】
2．BとCがAにそれぞれ3,000円ずつ払う

【解説】

3人で同じ金額を負担するので、1人あたりの負担額は、

9,000÷3＝3,000円

です。

Aは9,000円を立て替えています。

本来Aが負担する金額は3,000円なので、

9,000－3,000＝6,000円

を多く払っています。

BとCはまだ払っていないため、それぞれ3,000円ずつAに支払えばよいです。

したがって、

BがAに3,000円、CがAに3,000円払う

となります。

正解は 2 です。

【注意点】

代金精算では、まず1人あたりの負担額を求めます。

この問題では、Aが全額立て替えていますが、Aも3,000円分は自分で負担します。

選択肢3のように、BとCがそれぞれ4,500円ずつ払うと、Aの負担が0円になってしまうため誤りです。

【解答】
1

【解説】
「模索」とは、はっきりした方法が分からない中で、手探りで探し求めることです。
たとえば、「新しい販売方法を模索する」のように使います。

2は隠蔽、3は非難、4は固執、5は興奮に近い意味です。
「模索」は、正解や方法がまだ見えない状態で探すときに使います。
したがって、正解は1です。

【解答】
1．y≧x＋1

【解説】

境界となる直線は、

y＝x＋1

です。

領域「ア」は、この直線より上側にあります。

同じxの値で比べたとき、直線より上側の点では、yの値が直線上のyの値より大きくなります。

したがって、領域「ア」は、

y≧x＋1

と表されます。

また、問題文には「直線上の点も領域に含む」とあるため、「＞」ではなく「≧」を使います。

よって、正解は1です。

【確認方法】

領域「ア」に含まれる点として、例えば（0，3）を代入します。

3≧0＋1

3≧1

となり、条件を満たします。

一方、直線より下側にある原点（0，0）を代入すると、

0≧0＋1

0≧1

となり、条件を満たしません。

【注意点】

「y＝」の形で表された直線では、基本的に次のように判断します。

* y≧右辺：直線より上側
* y≦右辺：直線より下側

直線の傾きが正か負かにかかわらず、この判断方法は同じです。

【解答】
4

【解説】
問題文の「そうだ」は、「人から聞いた情報」を表す伝聞の意味です。
4の「転勤するそうだ」も、「転勤すると聞いている」という意味なので同じです。

1、2、3、5は、見た様子から判断して「そのように見える」という意味です。
したがって、正解は4です。

【解答】
2

【解説】
「沈思」とは、静かに深く考え込むことです。
たとえば、「今後の方針について沈思する」のように使います。

1の「雑談」は気軽な会話、3の「軽視」は軽く見ること、4の「即答」はすぐ答えること、5の「反発」は相手に逆らうことです。
深く考えるという意味に最も近いのは「沈思」です。
したがって、正解は2です。

【解答】
1

【解説】
最初の文では、「重要な作業から取りかかる必要がある」と述べています。次の文では、その考えから導かれる具体的な行動を説明しています。

このような原因と結果のつながりには、「そのため」が適切です。また、どの作業を先に行うかを決めることは、「優先順位をつける」と表現します。

「そのため―つける」を入れると、「重要な作業から始めるため、優先順位を決める必要がある」という自然な文章になります。

したがって、正解は1です。

【解答】
2

【解説】
空欄の前では、地域の行事によって住民同士が交流できると述べています。交流によって、人と人との関係は強くなります。

「つながりを深める」とは、人間関係をより強く、親しいものにすることです。そのため、空欄には「深める」が入ります。

1の「切断する」、3の「妨げる」、5の「拒否する」は、つながりを弱める方向の意味です。4の「区別する」は、違いを分けることであり、交流の効果を表していません。

したがって、正解は2です。

【解答】
4

【解説】
まず、文1が最初です。スマートフォンについての話題を提示し、「便利だが注意が必要」と文章全体の方向を示しています。

次に、文5の「たとえば」が続きます。文1の「注意が必要」という内容に対して、長時間使用による睡眠不足という具体例を示しています。

その後、文2の「そのため」が来ます。文5で述べた問題を受けて、「使う時間を決めることが大切」と対策を述べています。さらに、文3の「また」で別の対策を追加しています。

最後に、文4の「このように」で全体をまとめます。

したがって、正しい順番は
1 → 5 → 2 → 3 → 4
です。

【解答】
5

【解説】
最初は文2です。「会議を効率よく進めるには、事前の準備が重要である」と、全体のテーマを示しています。

次に、文4の「まず」が来ます。最初の準備として、話し合う内容を共有すると説明しています。その次に来るのが文5です。文5の「次に」は、文4の「まず」に続く手順を表しています。

その後、文3の「最後に」で、決まった内容を確認します。最後に文1の「その結果」で、会議時間を短くできたという成果を述べています。

正しい順番は
2 → 4 → 5 → 3 → 1
です。
この問題では3番目に来る文を問われているため、正解は文5です。

【解答】
1

【解説】

「救」には「救う」、「助」には「助ける」という意味があります。

どちらも、困っている人などを助けるという近い意味です。似た意味をもつ漢字を重ねてできた熟語です。

正解は1です。

【解答】
1・3

【解説】

サービスAの利用者25人には、両方を利用している12人も含まれています。

したがって、Aだけを利用している人数は、

25－12＝13人

です。

同様に、Bだけを利用している人数は、

22－12＝10人

です。

人数を整理すると、次のようになります。

少なくとも一方を利用している人数は、

13＋12＋10＝35人

です。

どちらも利用していない人数は、

40－35＝5人

です。

また、一方だけを利用している人数は、

13＋10＝23人

です。

各選択肢を確認します。

1．サービスAだけを利用している人は13人である

正しいです。

2．サービスBだけを利用している人は12人である

Bだけを利用している人は10人です。

誤りです。

3．少なくとも一方を利用している人は35人である

正しいです。

4．どちらも利用していない人は3人である

どちらも利用していない人は5人です。

誤りです。

5．一方だけを利用している人は25人である

一方だけを利用している人は23人です。

誤りです。

よって、正解は 1・3 です。

【注意点】

Aの利用者数とBの利用者数をそのまま足すと、両方を利用している人を2回数えてしまいます。

少なくとも一方を利用している人数は、

Aの人数＋Bの人数－両方の人数

で求めます。

【解答】
1．A

【解説】

4人の総当たり戦では、1人につき3試合を行います。

Dは3試合すべてに勝っているため、

* DはAに勝った
* DはBに勝った
* DはCに勝った

と分かります。

Cは3試合すべてに負けているため、

* AはCに勝った
* BはCに勝った
* DはCに勝った

と分かります。

さらに、AはBに勝っています。

Aの結果を整理すると、

* Bに勝ち
* Cに勝ち
* Dに負け

です。

したがって、Aは2勝1敗です。

正解は 1 です。

【注意点】

4人の総当たり戦では、各人が行う試合数は3試合です。

「Dが全勝」「Cが全敗」という条件から、DとCが関係する対戦結果はすべて確定します。

【解答】
5

【解説】
「針：糸」は、裁縫で一緒に使われるものの関係です。
どちらか一方だけで成り立つというより、組み合わせて使う関係です。

5の「弓：矢」も、弓と矢を組み合わせて使うため、同じ関係です。
1は鍵で扉を開けるという道具と対象、2は容器と中身、3は種類と分類、4は同じ気象現象の並列関係です。

【解答】
2．6km

【解説】

まず、進んだ距離をmで求めます。

距離は、

速さ×時間

なので、

250×24＝6,000m

です。

1km＝1,000mなので、

6,000÷1,000＝6km

となります。

したがって、進んだ距離は6kmです。

正解は2です。

【解答】
2．300円

【解説】

利益は、

売価－原価

で求めます。

売価は1,500円、原価は1,200円なので、

1,500－1,200＝300円

となります。

正解は 2 です。

【注意点】

この問題では、「利益」を求めるため、売価そのものや原価そのものを答えないように注意します。

利益とは、商品を売った金額から、仕入れにかかった原価を引いた金額です。

そのため、

1,500－1,200＝300円

と計算します。

1,200円は原価、1,500円は売価であり、どちらも利益ではありません。

また、

1,200＋1,500＝2,700円

のように、原価と売価を足してしまうのも誤りです。

損益算では、まず「利益＝売価－原価」という基本式を正しく使うことが重要です。

【解答】
2

【完成した文章】

インターネット上では、多くの情報を短時間で得られる。しかし、検索結果の上位に表示された情報や、多くの人に共有されている情報が、常に正確であるとは限らない。情報を活用する際には、発信者や根拠、掲載された時期などを確かめ、複数の資料を比べる必要がある。つまり、情報が豊富な環境では、情報を集める力だけでなく、その信頼性を判断する力も求められる。

【解説】

正解：2

本文では、インターネットを使えば多くの情報を短時間で得られる一方で、見つけた情報が必ずしも正確とは限らないと述べています。

そのうえで、情報を利用する際には、次の点を確認する必要があると説明しています。

* 誰が発信した情報なのか
* どのような根拠が示されているのか
* いつ掲載された情報なのか
* ほかの資料と比べて内容が一致しているか

空欄の直前には「つまり」とあります。「つまり」は、それまでに述べた内容をまとめたり、言い換えたりするときに使う表現です。

選択肢2の、

> 情報を集める力だけでなく、その信頼性を判断する力も求められる

は、本文全体を過不足なくまとめています。

インターネット上で情報を見つけるだけではなく、その情報が信頼できるかどうかを確かめることが重要だという本文の結論に一致します。

したがって、正解は2です。

選択肢1が誤りの理由

> 多くの人が支持する情報ほど、詳しく調べずに利用することができる

本文では、多くの人に共有されている情報であっても、常に正確とは限らないと述べています。

そのため、「多くの人が支持しているから確認せずに使える」という選択肢1は、本文の内容と反対です。

選択肢3が誤りの理由

> 必要な情報を得るためには、検索結果の上位だけを確認すればよい

本文では、検索結果の上位に表示された情報が、常に正確とは限らないと説明しています。また、複数の資料を比べる必要があるとも述べています。

したがって、上位の情報だけを確認すればよいという選択肢3は不適切です。

選択肢4が誤りの理由

> 発信者が明らかな情報であれば、内容の根拠を確認する必要はない

本文では、「発信者」と「根拠」の両方を確認する必要があると述べています。

発信者が分かっているだけで、その内容が正しいと判断できるわけではありません。選択肢4は、本文で必要とされている確認作業の一部を省いているため誤りです。

選択肢5が誤りの理由

> 異なる資料に意見の違いがある場合は、どの情報も利用すべきではない

本文は、複数の資料を比較することが必要だと述べていますが、意見が異なる情報をすべて排除すべきだとは述べていません。

資料の違いを確認し、その理由や根拠を検討することが重要です。「どの情報も利用すべきではない」という選択肢5は、本文よりも極端な結論です。

【解答】
5

【解説】
本文では、過去に成功した方法が、状況の変化後もそのまま有効とは限らないと述べています。

しかし、過去の経験を捨てるべきだとしているわけではありません。経験から得た原則や注意点を、現在の条件と比べながら使い直すことが重要だと説明しています。

したがって、文章全体を最もよく表している5が正解です。

1と3は本文中の具体例だけを扱っています。2は、同じ方法を繰り返すことを勧めているため本文と反対です。4も、過去の経験を忘れるのではなく、材料として生かすという主張に反します。

【解答】
3

【解説】
問題文の「に」は、「突然の知らせが原因で驚いた」という意味です。
3の「大きな物音に目を覚ました」も、「物音が原因で目を覚ました」という意味なので同じです。

1は場所、2は相手、4は時刻、5は目的を表す「に」です。
したがって、正解は3です。

【解答】
2

【解説】
「希望：願望」は、どちらも「何かを望む気持ち」を表す言葉です。
つまり、ほぼ同じ意味を持つ同義語に近い関係です。

2の「援助：支援」も、どちらも「助けること」を表すため、同じ関係です。
1は反対の意味、3は原因と結果、4は関連する数量、5は種類と分類の関係です。

【解答】
3．商品Y

【解説】

まず、確定している担当を整理します。

* 佐藤：商品X
* 加藤：商品W

残っている商品はYとZです。

この2つを田中と鈴木が1つずつ担当します。

鈴木は商品Yを担当できないため、鈴木が担当するのは商品Zです。

したがって、残った商品Yを田中が担当します。

* 鈴木：商品Z
* 田中：商品Y

よって、田中が担当しているのは商品Yです。

正解は 3 です。

【注意点】

4人が4つの商品を1人1つずつ担当します。

確定した人物と商品を除き、残った候補を順番に整理すると分かりやすくなります。

【解答】
1

【解説】
本文では、「商品を手に取らなかった」という確認できる事実と、「商品に魅力がなかった」という解釈を区別しています。

そして、見聞きした事実を具体的に記録し、複数の理由を考え、必要に応じて追加調査を行うことが大切だと述べています。これは、思い込みによる誤った判断を防ぐためです。

したがって、本文の主張を最もよくまとめている1が正解です。

2・4・5は、観察からすぐに答えを出せる、または出すべきだとする点で本文と反対です。3も、印象ではなく確認できた行動を記録すべきだという本文に反します。

【解答】
5．25％

【解説】

まず、利益を求めます。

2,000－1,600＝400円

です。

原価に対する利益率は、

利益÷原価

で求めます。

400÷1,600＝0.25

0.25×100＝25％

となります。

正解は 5 です。

【注意点】

この問題では、「原価に対する利益率」を求める点に注意します。

利益は、

2,000－1,600＝400円

です。

この400円を、売価2,000円で割ってしまうと、

400÷2,000＝0.2

となり、20％になります。

しかし、問題文では「原価に対する利益率」とあるため、基準にするのは売価ではなく原価です。

したがって、

400÷1,600＝0.25

0.25×100＝25％

となります。

損益算では、利益率の基準が「原価」なのか「売価」なのかを必ず確認することが大切です。

【解答】
2．8台

【解説】

9人乗りの車を (x) 台、6人乗りの車を (y) 台とします。

車は合わせて14台なので、

x+y=14

となります。

また、すべての車の定員の合計が108人なので、

9x+6y=108

となります。

1つ目の式から、

y=14-x

これを2つ目の式に代入します。

9x+6(14-x)=108

9x+84-6x=108

3x=24

x=8

したがって、9人乗りの車は8台です。

よって、正解は 2 です。

【解答】
（1）4
（2）2
（3）5

【完成した文】

（1）他の地域で成功した方法をそのまま取り入れても、地域の実情に合った活動になるとは限らない。

（2）計画を立てる前には、住民がどのような課題を感じているかを確かめる必要がある。

（3）地域の状況は時間とともに変化するため、活動を始めた後も内容を見直すことが大切である。

【解説】

（1）正解：4

他の地域で成功した活動でも、人口構成、交通事情、住民の希望などが異なれば、別の地域で同じ成果を上げられるとは限りません。

「～しても、～とは限らない」という譲歩と否定の関係が自然です。

したがって、（1）の正解は4です。

（2）正解：2

地域活動の計画を立てる前には、住民が困っていることや、必要としている支援を調べる必要があります。

「計画を立てる前」と「課題を確かめる」という時間の順序が自然です。

したがって、（2）の正解は2です。

（3）正解：5

地域の人口、施設、住民が抱える課題などは、時間とともに変わります。

そのため、活動を始めた後も現在の状況に合っているかを確かめ、必要に応じて内容を見直すことが重要です。

したがって、（3）の正解は5です。

選択肢1が使われない理由

活動の名称を五十音順に並べることは、情報を整理する方法の一つです。

しかし、名称の並べ方は、地域の実情に合う活動をつくることや、住民の課題を確認すること、開始後に活動内容を見直すこととは直接つながりません。

選択肢3が使われない理由

活動報告書のページ番号を統一することは、書類を読みやすく整理するうえでは役立ちます。

しかし、地域の実情、住民が感じている課題、活動内容の見直しとは直接的な関係がありません。